[大] [中] [小] 发布人：达聪学习网 发布日期：2022-06-08 共864人浏览过

2022年教师招聘考试《中学教育理论基础知识》题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】   【完整内容点链接获取】

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1

获得2014年度国家最高科学技术奖的是中国工程物理研究所高级科学顾问（  ）。
  • A．于敏
  • B．程开甲
  • C．吴孟超
  • D．袁隆平
【答案】
A
【解析】
于敏、程开甲、吴孟超、袁隆平均为国家最高科技奖获得者，其中获奖时间分别为：于敏，2014年；程开甲，2013年；吴孟超，2005年；袁隆平，2000年。
2
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课，综合实践活动课程的性质是（  ）。
  • A．校本课程
  • B．国家课程
  • C．选修课程
  • D．学科课程
【答案】
B
【解析】
根据课程制定者或管理层次，课程可分为国家课程、地方课程、学校课程。其中国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程。从课程性质来说，综合实践活动是国家课程，是活动型综合课程，是必修课程。
3
至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是（  ）。
  • A．核心课程
  • B．综合课程
  • C．分科课程
  • D．活动课程
【答案】
C
【解析】
分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。该课程为世界上多数国家的学校广泛采用。它可以系统地传授知识，能够兼顾科学的系统、学习心理的规律和学习者的水平；但不重视培养学生思维与能力的发展，学科编制限制了知识的范围，妨碍多重目标的追求。目前分科课程正在进行一定的改革以适应时代需要。
4
全班或小组成员在老师指导下，围绕某一种新问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的方法是（  ）。
  • A．谈话法
  • B．讨论法
  • C．演示法
  • D．讲授法
【答案】
B
【解析】
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。




内容来源：
2022年教师招聘考试《中学教育理论基础知识》题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】


  • 第一部分 历年真题
    • 2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合知识》真题及详解
    • 2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试《中学教育综合知识》真题及详解
    • 2015年浙江省教师招聘考试《教育基础知识（中学）》真题及详解
    • 2015年河南省教师招聘考试《教育基础知识》真题及详解
    • 2015年江西省中小学教师公开招聘考试《教育综合基础知识》真题及详解
    • 2015年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础知识》真题及详解
    • 2015年山东省教师招聘考试《教育基础知识》真题及详解
    • 2014年浙江省教师招聘考试《教育基础知识（中学）》真题及详解
  • 第二部分 章节题库
    • 教育学
      • 第1章 教育与教育学
      • 第2章 教育与社会的发展
      • 第3章 教育与个人的发展
      • 第4章 教育目的
      • 第5章 学生与教师
      • 第6章 中学课程
      • 第7章 中学教学（上）
      • 第8章 中学教学（下）
      • 第9章 中学德育
      • 第10章 班级管理
    • 教育心理学
      • 第1章 教育心理学概述
      • 第2章 中学生的心理发展与教育



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5

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（  ）的观点。
  • A．内发论
  • B．外铄论
  • C．多因素论
  • D．综合论
【答案】
A
【解析】
内发论一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。精神分析学派的观点都属于内发论。



【完整版】 达聪网 2022年教师招聘考试《中学教育理论基础知识》题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】

  • 类型：题库
  • 推荐指数：★★★★★
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