裴娣娜教育研究方法导论复习笔记整理

[大] [中] [小] 发布人：达聪学习网发布日期：2021-08-02 共185人浏览过

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2．精选典型习题，巩固重点难点。本书精选了部分典型习题，所选习题基本涵盖了重要知识点，针对性强，答案详尽，并注意对相关内容的扩充。
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裴娣娜《教育研究方法导论》复习笔记节选【点击文中链接获取完整内容】

第1章教育研究方法概述

【知识框架】

【复习向导】

本章主要是对教育研究方法基本情况的介绍，其中涉及教育研究方法的基本概念、特点和研究范围，体系结构和分类等，明确了教育科学研究在发展教育科学中的重要作用。学习者需要重点掌握教育研究方法的基本概念和分类，并能够结合教育实践灵活应用。

【考点归纳】

考点一、教育科学研究方法的界说

1、教育研究方法的基本概念

要点	具体内容
方法的概念	①为研究事物而采用的思维方式、物质手段及程序等的总和,是人们认识事物的“钥匙 ②是对研究活动本身的反思,其实质在于规律的运用,遵循规律就成了方法
教育研究的概念	①是一种发现和总结教育规律的认识活动,包括解释和预测教育现象 ②以教育间题为对象,按照事先制定的计划,运用科学方法并遵循一定的研究程序搜集，整理分析相关研究资料
教育研究方法的概念	①是以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,有组织、有计划系统地研究教育现象和构建教育理论的方式 ②在教育间题和目的确定以后,教育研究方法就起着决定性的作用教育研究方法运用得当,研究工作就会向正确的方向发展,否则,就会劳而无功
教育研究方法的特点	一般特点： ①目的是研究教育问题或者解释教育现象,从而促进教育理论和实践的进步。 ②具有明确的研究可题和合理的硏究假设 ③要有科学有效的研究方法,从而保障研究资料的准确可靠,进 ④要具有创新性,对原有的理论体系有所突破,在原有研究基础上向前发展,从而推动理论的发展特殊特点： ①有很强的综合性和整体性 ②有很强的针对性和实践性 ③研究的周期较长 ④教育科研工作者与从事实践的教师的积极参与,有广泛的群众

2、教育研究方法学科的研究对象和理论体系

要点	具体内容
研究对象	①教育研究方法学:关于如何研究教育回题的方法与过程的术操作性知识体系,是系统化、理论化的研究过程和方法 ②教育研究方法论:建构于研究方法基础之上的方法,是建立研究方法体系的方法和原则
理论体系	①教育科学研究的一般原理,包括基本概念、学科性质以及研究中的思維方法和应该遵守的方法论原则 ②现代教育科学研究方法体系的建立及方法间的辩证关系 ③教育理论的形式化、证明和评价的一般认识论原理 ④教育科学研究结果的整理与表达,包括最新研究成果、研究方法、研究数据等