黄达《金融学》（第5版）复习笔记考点归纳【完整内容点击文中链接获取】
第1章 货币与货币制度
【知识框架】
【考点难点归纳】
考点一、货币的起源（见表1-1）★★
| 论证角度 | 具体内容 |
|
| 马克思的论证 | 价值及其形式 |
商品具有两个属性:使用价值形式和价值形式。其中使用价值形式是自然形式,能够被感知的;而价值形式是商品的交换价值,难以具象化的,只能通过交换表现出来。因此为了弄清货币的起源和本质,需要结合商品交换发展的历史进程,分析价值形式发展的过程。 |
| 价值形式的发展与货币的产生 |
①价值ﾁ形式的发展:简单的价值形式(或偶然的价值形式)一扩大的价值形式一一般价值形式一货币形式。 ②货币的产生:货币形式是价值形式的完成形式。货币产生后,商品世界分为两级,一是商品,二是货币。 |
|
| 交易的社会成本角度 |
经济行为的演化与交易成本有紧密的联系,并且正逐渐向低交易成本的方向演变。通过货币进行的交易与物物交易的交易成本差距会随着商品数量的增加而增加,最终物物交易会被货币交易所取代 |
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| 其他货币起源论 |
①货币是国家规定或创造的 ②货币的出现是为了克服直接物物交换的麻烦 |
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考点二、形形色色的货币（见表1-2）★★
| 货币形式 | 具体内容 |
| 古代的货币 |
贝是我国古代最早应用的货币 |
| 币材 |
作为货币的商品应当具有如下特征:①价值高;②易于保存;③易于分割;④便于携带 |
| 铸币 |
含义：金属货币最初以块状流通,后来逐渐演变为由国家的印记证明其重量和成色的金属块,即铸币 相关定律：流通中出现铸造重量轻、成色低的劣质铸币时,足值货币会被收存, 而劣币大量流通,这就是劣币驱逐良币定律 |
|
用纸做的货币 |
北宋年间,已有大量用纸印制的货币,称作“交子”。元代,具有代表性 的是“中统钞”和“至元钞”。明代发行“大明宝钞” |
|
银行券与国家发行的纸币 |
①银行券是首先在欧洲出现的一种用纸印制的货币。到19世纪,在工业 化国家中,只有中央银行才可发行。 ②中国的现代银行出现较晚。中国人民银行于1948年12月1日开始发行 兑现的银行券一一人民币,这标志着我国货币制度的建立 |
| 可签发支票的存款 |
支票是顾客依据存款向银行签发的可用于支付货款、支付各种收费的支付 命令书。这种可签发支票的存款又被称为“存款货币”。在现代经济生活 中,存款货币的数量是不兄现银行券数量的几倍 |
| 外汇存在的种种形态 |
在对外经济活动中,需要使用外国货币进行结算。外汇主要包括外国钞票、 外国小额金属硬币、外币存款、外国票据、以外币标示的有价证券等 |
| 计算机的运用、无现金社会与数字货币 |
电子技术和网络技术迅速发展,导致货币形态及传统的银行业务均产生了 较大的改变。 ①2008年比特币出世,数字货币登上世界经济的舞台,网络虚拟货币开始风靡全球。 ②2019年“JPM硬币”创建,它是全球首款由银行支持的数字货币 |
| 内容来源 |
黄达《金融学》第5版笔记讲义  |
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考点三、货币的职能★★★★★
1赋予交易对象以价格形态
货币在表现商品的价值并衡量商品价值的大小时发挥价值尺度职能，这是货币的首要职能，即作为商品价值的尺度或计价的标准。
（1）货币单位
价格是发挥商品价值尺度的单位，各种交易对象具有不同的价格，货币单位表现为价格单位。
最初的货币单位是自然单位（如头、匹、斤、两），后来逐渐演变为抽象名称（如元、文、镑）。
（2）价格波动
价格是价值的货币表现，价格围绕价值上下波动，但在实际中价格并不完全符合价值。价格一般包含价值和供求对比两个因素。
2购买和支付手段（见表1-3）
| 要点 | 具体内容 |
| 货币购买力 |
货币购买力是所有商品价格的倒数,货币购买力变动的趋势和 幅度是物价指数变动的倒数 |
| 交易媒介或流通手段 |
商品流通是指以货币作为媒介不断进行商品的交换,因此货币 也被称为流通手段、购买手段和交易媒介 |
| 价值尺度与流通手段的统一 |
货币是价值尺度和流通手段的统一。价值尺度和流通手段也是 货币两个最基本的职能。当某一种商品同时满足了这两个需求 时,其就取得了充当货币的资格 |
| 支付手段 |
在赊买赊卖过程中,结束流通过程的货币起着支付手段职能。 国家财政与银行信用领域是货币发挥支付手段的重要场所 |
| 流通中的货币 |
流通手段与支付手段在数量上难以细分,因此把二者统称为购 买和支付手段 |
| 货币需求 |
支付手段和流通手段所需的货币构成流通中的货币需求。货币需求的恒等式:PQ=M,其中,P代表价格;Q代表商品数量;M表示货币需求量;V代表货币流通速度 |
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