马工程《艺术学概论》课后思考题答案解析 【完整内容点击文中链接获取】
1、如何理解墨子与荀子在艺术功能问题上的分歧？
达聪解析：在中国的先秦诸子中，对艺术的功能的认识并不全然一致，其中有全然否定的，也有完全肯定的。而墨子和荀子分别是这两种论点的代表。春秋战国时期，并称为显学的儒墨两派都有自己的论乐体系，但是他们“论乐”并不为了“乐”本身，而是将“乐”作为自己社会政治理想的一个重要环节，其中，墨子和荀子提出了几乎相反的观点。
（1）墨家学派的创始人墨子从政治角度（实用角度）出发，不看好音乐艺术。《墨子·非乐》上篇连用六个“为乐非也！”力陈为乐之害，同时，在其《公孟》《三辩》《贵义》等诸篇章中都多有体现。在墨子看来，为乐就像建房，建房为了避暑、御寒。可音乐不管多么美妙，多么动听，都是没有用的。既不可以当衣穿，又不可以当饭吃。不能创造出社会财富不说，还劳民伤财。在当时社会本来就是战乱频繁、民不聊生的情况下，不重视农业生产，老百姓的生活将难以为继。但是，墨子的“非乐”思想也有阶级和时代意义。学习，思智是人的天性，审美娱乐也是人的生理需求。墨子一味从“利”的角度出发，极力想强制性地禁乐，未能得到广泛的认同。
（2）与墨子针锋相对的则是荀子。他在《乐论》中写道：“夫乐者，乐也，人情之所必不免也，故人不能无乐。乐则必发于声音，形于动静；而人之道，声音动静，性术之变，尽是矣。故人不能不乐，乐则不能无形。形而不为道，则不能无乱。”荀子阐明了“乐”的特性和审美主体情感之间的本质性关联。“乐”立足于“人情”，通过声音、动静达到使人娱乐的目的及协调社会关系的作用。他还认为，“乐”可以陶冶情操，加强个人修养，促进国家和谐，邻里和睦，家庭和顺，完全肯定艺术的功能。荀子与墨子相比更能看到“乐”的存在有其固有的本质属性，他认识到了“乐”存在的自然性基础，可以用辩证的思维区分“乐”内在、本质上的东西，这种认识是具有朴素的唯物论的，在当时具有进步意义。
墨子与荀子的阶级属性不同，注定了二者之间不同的价值观和阶级视角，他们站在各自的阶级立场上都有其正确性。但是，无论是对音乐消极的否定还是积极的肯定，都是围绕着功利主义的观念，忽略了艺术的非功利的特殊意义，同时，也都在夸大音乐的功能。
| 内容来源 |
马工程《艺术学概论》课后习题详解  |
2、试以具体例子说明艺术的审美认识功能。
达聪解析：艺术的审美认识功能主要是指人们通过艺术作品的品鉴活动，可以获得身心的审美愉悦，并能够从中体悟到对于自然、社会和历史人文的更加深刻的意味。艺术的审美认识功能可以不受时空的局限为不同时代的人们所接受、喜爱。
（1）艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。由于艺术活动具有反映与创造同意、再现与表现统一、主体和客体统一等特点，艺术往往能够更加深刻地揭示社会、历史和人生的真谛和内涵，更能反映社会生活的广度和深度。例如中国的国画在内容艺术创作上都体现了古人对于自然、社会、政治、人文精神等多方面的认识，将中国的儒家文化、道教和佛教等的思想渗透其中，是中国人民智慧的结晶，这一具有写意特色的艺术形式传承至今，同时也被很多外国人所喜爱。又如鲁迅先生认为艺术可以表现文化，“凡有美术，皆足以征表一时及一族之思维，故亦即国魂之现象”。可以说，任何真正的艺术作品都具有不同程度、不同性质的认识作用。戈雅的《1808年5月2日起义》和《枪杀起义者》等，都能了解到西班牙人民反抗侵略者的悲壮斗争历史。
（2）艺术对于自然现象也同样具有审美认识作用。艺术的审美认识功能在帮助人们认识社会人生时，能够发挥其他学科，如物理、化学、社会学、历史学等学科所不能替代的作用。由于艺术的认识功能是以艺术的审美价值为基础，在反映对象的本质特征时，表现出艺术家对社会人生的理解和评价，在反映客观世界的同时，也反映人的思想、情感、情绪等主观世界，使得艺术具有与自然科学、社会科学所不同的特殊审美认识功能。例如，《清明上河图》描绘的是北宋汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，通过这幅画，可以了解北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活状况，具有极高的审美认识功能。
（3）艺术的审美认识并不意味着只提供现实中既有的方面，还可能拉开一种更为广博的认知视野。陆机《文赋》则用“精骛八极，心游万仞”，“观古今于须臾，抚四海于一瞬”等，描述艺术认知在想象中自由自在的状态。艺术一方面可以引领人们感受现实的方方面面，另一方面可以组织形象和系统的形式对客观现实进行超前反映，并开创一个艺术想象的新天地。
（4）在培养提高审美认识能力时要特别注意艺术审美鉴赏力的培养与提高。审美鉴赏能力是审美感受能力的深化，使得审美主体上升到一个能区分美与丑、崇高与卑下、高雅与庸俗的审美判断、鉴赏境界。例如，在欣赏国画时，要注意从它的审美情趣与表现手法以及画家的生活背景等方面去分析、鉴赏。
……
【完整版】 达聪网 马工程《艺术学概论》课后习题详解
热门内容
——————————————————————————————
马工程《新闻学概论》（第2版）笔记和课后习题详解
马工程《西方哲学史》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
马工程《马克思主义哲学》（第2版）笔记和课后习题详解
