2022年全国统考教师资格考试《语文学科知识与教学能力》（初级中学）题库【历年真题＋章节题库】 【完整内容点链接获取】
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1
教学郭沫若《天上的街市》，教师组合其他运用想象的作品，开展群文阅读教学。下列作品合适的是（ ）。
- A．杨利伟《太空一日》
- B．艾芙·居里《美丽的颜色》
- C．毛泽东《纪念白求恩》
- D．刘慈欣《带上她的眼睛》
【答案】
D
【解析】
A项，《太空一日》是我国航天员杨利伟自述太空飞行经历的一篇文章，没有运用想象的艺术手法。B项，《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，主要记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程，没有运用想象的艺术手法。C项，《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩所作的一篇悼念文章，没有运用想象的艺术手法。D项，《带上她的眼睛》是刘慈欣创作的一篇科幻小说，这篇小说想象奇特，构思巧妙，把充满创意的科学幻想以文学的形式表现出来，讲述了地航船失事后，女领航员在地心坚守岗位的震撼心灵的故事。
教学朱自清《春》时，教师讲解“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法，补充该修辞手法的例句。下列适合的是（ ）。
- A．正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布（宗璞《紫藤萝瀑布》）
- B．我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
- C．我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险（莫顿·亨特《走一步，再走一步》）
- D．以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风（让·乔诺《植树的牧羊人》）
【答案】
A
【解析】
题干句子使用了比喻的修辞手法，即用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A项句子运用比喻的修辞手法，将紫藤萝花比作流动的瀑布，生动形象地写出了紫藤萝花的多与美，故当选。BC两项句子虽然含有喻词“好像”“像”，但并不是运用比喻的修辞手法，没有把“父亲”“我”比作某一样事物。D项句子只是介绍了风的变化，没有运用比喻的修辞手法。
在“汉字书法”活动课中，学生问草书、行书、楷书、隶书四种字体中最先产生的字体。下列说法正确的是（ ）。
- A．草书
- B．行书
- C．楷书
- D．隶书
【答案】
D
【达聪解析】
四种字体出现的先后顺序：隶书、草书、楷书、行书。根据题干要求，D项当选。
借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想的作品是（ ）。
- A．《西游记》
- B．《水浒传》
- C．《三国演义》
- D．《红楼梦》
【答案】
A
【达聪解析】
题干中提到了“借助编撰的神话人物和神话故事”，四大名著中只有《西游记》符合要求。
内容来源：
5
以下对上课导入方法理解错误的一项是（ ）。
- A．“今天我们这堂课主要学习文言通假字的知识”，运用了“明确目标”的方法。
- B．“请同学们上课前，先仔细阅读课文第三段”，运用了“激活生活经验”的方法。
- C．“在学习课文之前，我们先看一段有关录像”，运用了“创造情境”的方法。
- D．“在上课前，我们先将上一节课的内容，简单复习一下”，运用了“复习旧知”的方法。
【答案】
B
【解析】
B项，阅读课文并未涉及生活经验。
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