毛振明体育教学论第3版配套练习题库

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1、出版教学论史上划时代著作《大教学论》的是（  ）。
A．洛克
B．巴泽多
C．夸美纽斯
D．卢梭
【答案】C
【达聪解析】夸美纽斯于1632年完成了《大教学论》。在这本书的扉页中，夸美纽斯写道：“教学论是把一切事物教给一切人的全部艺术。”《大教学论》的出版标志着教育学形成独立学科。

2、在布卢姆的教学分类中，其动作技术领域中的最高学习结果是（  ）。
A．体验
B．组合
C．协调
D．自动化
【答案】D
【达聪解析】按照布卢姆的目标分类学，可把体育教学目标分类为：事实、技能和态度三个要素，技能中最高学习结果便是自动化。

3、体育教学的组织形式较其他学科（  ）。
A．单一
B．多样
C．有差异，但不大
D．没有差异
【答案】B
【达聪解析】体育教学的组织形式具有多样化的特点，相比其他学科的教学组织形式更加丰富多样。

内容来源	毛振明《体育教学论》（第3版）配套题库

4、体育教学论的定义是什么？简要说明一下它的学科性质及其研究对象。
达聪解析：（1）体育教学论定义
体育教学论是分科教学论的组成部分，是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及内在规律的一门科学和学科，其研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、目标、内容、过程、环境、方法、评价以及它们之间的相互联系。
（2）学科性质
体育教学论是研究体育教学规律及其应用的一门学科，以教育学、心理学、解剖生理学及社会学等学科的理论与方法为指导，探讨体育教学的任务、内容、原则和方法等具体问题及其规律的一门综合应用学科。
（3）研究对象
以体育教学活动中的诸问题作为研究对象，包括体育教学活动中教与学的关系问题，体育教学活动中教与学的条件问题，体育教学活动中教与学的操作问题。

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