导 言
一、语言学的对象和学科性质
（一）语言学的研究对象
语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学研究的对象是客观存在的语言事实。
1语言现象
作为人类社会精神交流的普遍现象，语言现象很早就被纳入研究视域。
（1）一些古代神话传说已经反映出古人对于语言在交流信息以及沟通思想过程中所发挥的作用有所认识。
（2）几大古代文明如中国、古印度、古希腊-罗马，那时的哲学家们都开展过对语言现象的研究。这些对语言的最初的理性认识产生了深远影响。
2语言学的发展过程
（1）古代的语文学
在古代，人们把语言的知识看作阅读古书的工具，利用语言的知识对古书进行注释和校勘，帮助人们阅读古代的典籍，由此产生了古代的语文学。古代语文学家研究古代书面语的语音、词汇、语法和文字的成果在文学、哲学、历史、逻辑等学科的文献阅读、整理中起了重要的作用。
（2）语言学三大发源地的成就
中国、印度和古希腊-罗马被学界公认为语言学的三大发源地。
表0-1 语言学三大发源地的成就
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（修订版）笔记和考研真题详解
（二）语言学的学科性质
1、语文学时期的语言研究不是独立的学科
（1）语文学时期的语言研究首先关注的是反映在古代书面文献中的古代思想观念、政治制度等。
（2）语文学时期语言研究的直接目的是解读古典文献，而不是自觉地探索语言自身的规律。
（3）较之于现代语言学研究方法的系统性、对语言规律把握的全局性以及对于理论分析描述的全面性而言，语文学时期的语言研究则呈现出零散而不成系统的特点。
语文学关于发音、语法、词义的知识为语言学的产生奠定了基础，至今仍是语言学的基本内容；但语文学时期的语言研究还不是独立的学科。
2、语言学成为一门独立学科的标志
19世纪，语言自身独有的发展规律被广泛认识，形成了历史比较语言学，标志着语言学不再是其他学科的附庸，已经成为一门独立的学科。
3、语言学作为一门现代科学的形成
20世纪初期，“现代语言学之父”索绪尔在其《普通语言学教程》中区别了“语言”和“言语”，并指出语言学的研究对象是基于共同意识的、潜存于某一社会集团全体成员大脑中的语言体系。这奠定了现代语言学理论体系的基础，语言学从此成为一门现代科学。
【名师点拨】对于这一部分内容，考生需从整体上认识语言学的历史发展脉络与性质特征。
4、语言需要从多角度、多方面进行研究
语言系统大致可以分为语音、语法、语汇等几个子系统。
（1）共时语言学，又称静态语言学、描写语言学，致力于研究一种或多种语言在特定发展历史阶段的状态。
（2）历时语言学，又称演化语言学、历史语言学，致力于研究语言在较长历史时期内所经历的发展变化。
（3）语言研究不仅限于在一种语言的内部进行深化，也可通过不同语言之间的横向比较，从而在普遍意义上探求语言内部的共通规律。
5、理论语言学及其任务
理论语言学是语言学学科的主体，包括专语语言学（又称个别语言学）和普通语言学，其中专语语言学又分为历时语言学和共时语言学；普通语言学探讨人类语言一般的性质和普遍的结构规律、发展变化以及语言研究的方法、语言学与其他学科的关系等问题。理论语言学从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律，并用以指导各个具体语言的学习研究。
与理论语言学相对的是应用语言学，主要是运用语言学的理论和方法解决语言在社会生活的应用中产生的问题。
6语言与人类自身以及社会环境存在着密切关联
（1）语言渗透到社会生活、生产的各个角落，人类须臾离不开语言，因此，人类有必要把与自己息息相关的语言的性质、结构和发展规律认识清楚，从而掌握它。
（2）由于语言与人类社会生活的方方面面相关，语言学就会与其他多种学科有密切的联系，从而出现了诸如社会语言学、数理语言学、心理语言学以及神经语言学等新的分支。
（3）世界已经进入信息时代，自然语言的信息处理已经发展成为一门语言学、数学和计算机科学共同参与的新兴交叉学科。语言是传递信息的重要工具，因而，语言研究的成果直接关系着自然语言信息处理的进展。
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